Portes ouvertes le 27 mars de 9h à 17h
Contact : Mr BOSSARON / Tél 04 73 87 83 07
Adresse : Maison familiale de Gelles –63 740 GELLES

La maison familiale et rurale de Gelles :
L’école de l’alternance, une alternative pour réussir autrement
ses études et sa vie professionnelle

La maison familiale et rurale de Gelles est un centre de formation qui reçoit chaque année des jeunes de la 4eme au Bac. Elle fait partie d’un réseau de plus de 450 MFR en France.
Son statut est une association de parents agrée par le ministère de l’agriculture.
Les formations sont en alternance soit : une semaine d’école puis deux semaines de stage. Ce système permet aux jeunes de vivre le milieu professionnel et de faire le lien avec les cours tout en préparant des diplômes reconnus : Brevet des collèges série technologique, BEPA, BAC PRO et CCTAR

Réussir autrement n’est pas seulement un slogan pour nous ! C’est avant tout un encadrement de tous les jours envers nos élèves : des effectifs réduits, un encadrement et une écoute personnalisée, un esprit de famille, ce qui nous permet d’avoir une meilleure connaissance des jeunes, de leurs motivations et de leurs difficultés dans un cadre de vie adapté (veillées de travail ou d’animation avec les formateurs).

La MFR de gelles !

Trouver sa voie professionnelle dès 14 ans
L’alternance, une méthode adaptée, des moyens reconnus

15 semaines d’école et 23 semaines de stage, c’est le programme suivi par 16 jeunes en 4e à la Maison Familiale de Gelles depuis septembre 2009. 15 semaines d’école dans l’année quand on est en 4e et que le brevet des collèges est l’objectif incontournable en fin de 3e, c’est possible et ca marche à condition de proposer une méthode de travail qui permettent au jeune de progresser et de valoriser ses acquis.
Le travail scolaire est complété par les plans d’étude, une approche thématique proposée par les maisons familiales qui permet d’intégrer les apprentissages scolaires aux périodes de stage et d’amener les jeunes à s’impliquer dans la construction de leur savoir. Chaque semaine un nouveau thème est abordé, traité sous forme de recherche personnelle guidée, de visites de terrain, de corrections personnalisées. Ainsi depuis le début de l’année, les jeunes ont appliqué les mathématiques en étudiant le budget d’une entreprise ou en aidant un agriculteur à calculer ses rations ; ils ont concrétisé la géographie en allant à la rencontre du conseil général, ils ont mis en action les lois de la physique en travaillant sur l’eau…
Cette approche permet aux jeunes de mieux s’intégrer dans leur stage, d’impliquer les maitres de stage dans le suivi des jeunes, de les aider à faire du lien entre leurs connaissances scolaires et leur utilité en milieu professionnel.

Du point de vue des jeunes et de leur famille :

« Pour découvrir notre métier, nous faisons des visites (une par semaine) dans des exploitations ou des entreprises partenaires du milieu agricole. Durant cette visite, nous parlons du thème étudié avec le formateur  en plan d’étude. Chaque visite est valorisée par un compte rendu personnel. Les plans d’étude ont pour objectif de nous faire apprendre et approfondir le thème agricole que nous avons travaillé à la MFR et de nous intéresser au monde agricole. Je trouve que les plans d’étude sont une très bonne méthode de travail qui nous fait prendre conscience de la vie sur une exploitation. Cela nous permet d’avoir l’avis concret des agriculteurs et nous aide à nous concentrer dans nos études »
Quentin, 16 ans, élève en seconde BAC PRO agricole

« Les stages nous apportent toute la manipulation qu’il nous faut pour pouvoir mieux pratiquer notre métier plus tard. C’est un grand apport pour apprendre le métier d’agriculteur. C’est un plus surtout pour ceux qui ne sont pas issus du milieu agricole. Nous découvrons différentes méthodes en travaillant avec plusieurs maîtres de stage. Nous pouvons échanger nos idées avec eux et enrichir nos connaissances » François, 16 ans, élève en seconde BAC PRO agricole

Journée sur la contention des bovins

« L’alternance semble vraiment convenir à thomas, il est plus ouvert, plus épanoui. Il est également plus motivé pour certains travaux purement scolaires et il y a une nette amélioration dans la présentation de ses devoirs. En stage, il est très motivé, il pose des questions, s’investit, il est ponctuel et ne refuse aucune tache. Cette insertion en milieu professionnel oblige notre fils à se prendre en compte, à s’organiser. Il est capable de gérer son temps, il a même des idées pour les années à venir »
Parents d’un élève en classe de 4e.
 
Les différentes formations proposées à la MFR de Gelles :

Classes de 4e et 3e en alternance : Découvrir un métier dés l’âge de 14 ans dans les secteurs agricole, du commerce, de l’artisanat ou du service. Se préparer au brevet technologique tout en développant une véritable conscience de la vie professionnelle. Cette formation est une véritable alternative aux jeunes dés 14 ans pour lesquels le parcours scolaire en collège n’est pas adapté.
Ils sont nombreux à reprendre goût à l’apprendre et à s’orienter vers un Bac professionnel en fin de 3e.

Visite d'une exploitation ovine

BEPA et BAC PRO : Suite à la rénovation des Bac pro agricole, la MFR de Gelles a ouvert depuis la rentrée 2009 une classe de seconde préparant au Bac pro Conduite et gestion de l’exploitation agricole pour les systèmes à dominante élevage. Le BEP agricole est maintenu et sera validé par 3 épreuves à passer durant les deux premières années. Pour l’année 2010-2011, une classe de première BAC PRO sera ouverte.

CCTAR (Certificat de capacité technique agricole et rurale) : Diplôme de niveau IV obtenu suite à une formation rémunérée, soutenue par le conseil régional d’auvergne et le Fond social européen, homologuée par le ministère de l’agriculture, conférant la capacité professionnelle exigée pour prétendre aux aides à l’installation en secteur agricole ou pour devenir salarié agricole qualifié.

Contact : Mr BOSSARON, MFR de Gelles  Tél 04 73 87 83 07

Chepel chez M V erdier